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入坑新媒体写作圈3年多，露过频频脸，几天前受邀做了次公然分享，扒了扒某些无良编辑的骗稿手法。紧接着，就有许多写手宝宝来加我，问我投稿历程中，另有没有什么要注意的问题。而大部门问题，都是围绕着市面上形形色色的写作班提出的：这个班靠不靠谱，这个老师水平如何，这里的资源多不多……那么，我今天分享一些对写作班的看法，可能会触及到某些人的利益，可是放心，像我这种小咖，也没啥影响力，基础翻不出啥浪来，只是承袭对关注我的粉丝卖力的原则，说点我知道的工具。

我不会点名，文中举出的例子如有类似，请不要对号入座。我不阻挡大家报班，因为如果没有我的老师，就不会有我的今天，但我希望的是，请大家擦亮眼睛。因为靠写作班割韭菜的无良班真是太多了！因为靠写作班割韭菜的无良班真是太多了！因为靠写作班割韭菜的无良班真是太多了！首先，我们要搞清楚，我们报写作班是为了什么？如果是为了资助你到达广告文案里说的“财富自由”或者“人生赢家”，那我劝你还是省省吧，现在连币圈都不敢这么吹了。如果是为了“成为作家”或者“大幅提高文字水准”，也不太靠谱。

为什么呢？因为“作家”这两个字是有沉淀的，不止是读万卷书行万里路那么简朴，还需要扎实的训练和实践，靠短短一个月的速成培训，是不行能实现的。我们充其量算是个“写手”，顶天了称自己为“作者”，“作家”这两个字，别轻易往自己脸上贴。

其实，写作班能够带给我们的资助，一般是这2个：学方法+找资源。学方法，分两步。

第一步，是小白要学的，技巧性的工具，俗称套路。套路这种工具，并没有想象中那么值钱，市面上的课程同质化很是严重，内容上真的大同小异。所以对于小白，我的建议是，与其单纯买一堆课程，还不如稍微多花点钱，去报那些有一对一领导的班。写作就跟游泳一样，你不亲自下水，喝上几口，蹬两下腿，永远不知道自己的问题在那里。

多写几篇烂稿子，就可以逐步摸着门道了。这些技巧性的工具学会之后，其实写作班里的课程或者老师对你“学方法”的资助就没那么大了。该撤就撤。可是，“学方法”另有第二步，那是针对稍微有一点基础的同学。

这个时候，就全靠运气了。有的所谓老师，自己刚刚上稿大号才几天，就急吼吼出来开班，除了教教小白入门级的知识外，也没啥此外本事。而有的老师，自己的本事是有的，可是还没有总结出一套行之有效的方法论，他可以帮你挑毛病、帮你改，可是真要说出为什么，就比力难了。但，这样的老师已经很难过了。

而有的老师，是真的在教一些底层逻辑的工具，一些思维方式的工具，那这样的老师真的要珍惜。究竟，不是所有人都敢把自己用饭的家伙给徒弟的。可是最有意思的是，这样的老师，往往喜欢免费分享一些工具，他们喜欢反套路，玩儿心也比力重，不差那点钱，反而喜欢交朋侪，这样的老师，遇见了是运气。如果运气好，像我前几天听了一次关于“人物稿”的免费分享，课程通篇就讲了“洞察”这两个字，没有一句空话，我其时就感受任督二脉被买通了一样，爽的一笔。

这个时候，你也许会问：既然大多数课程听一次就够了，为啥会有人重复报名，甚至同时报名许多班呢？这就涉及到报班的第二个目的了——找资源。关于找资源，这内里的道道就更多了。关于怎样撩到想加的编辑，我改天单独聊聊吧，今天重点说说写作班压资源这件事。在开始，我们要明确一个事实：写作班是要挣钱的，而且是挣写手的钱。

那么，怎样维持它连续挣钱的能力呢？有的人，是通过小我私家魅力，他们用高能量的态度、无私的奉献精神来感动人，他们不压资源，反而很乐意自己的学员跟大号有良好的相同渠道，甚至主动为学员买通桥梁。这样的老师，固然人见人爱，这就是相助者思维。助人者，人衡助之。当学员一个一个成为大咖后，他们也会反哺老师。

而有的写作班，把资源藏得死死的。他们生怕自己的学员认识了编辑，然后带走自己的资源。因为学员独立了，他们就失业了。我的写作老师说得好：如果你是个文案事情室，给甲方提供更好的文案，给写手提供更多的时机，压资源固然无可厚非，因为你靠资源在世。

但你作为一个写作班老师，既要收培训的钱，又不给学员时机出头，就有点吃相太难看了。远离吃相难看的班，他们走不了多远，连带着，你也走不了多远。

另外一点，我想说的是，许多人重复报名同一个班，是因为已经依赖了自己的老师。这个，也好也欠好。好的是，这个老师一直帮你改稿子，你上稿的乐成率可能会高一点。

但欠好的是，你自己的进步速度其实会陷入一个瓶颈。我举个例子，某个写作班的学生，写出了一篇全网爆文，然后他就被某个公司聘去做全职文案了。

可是，他很快就被辞退了。因为他以前的稿子，险些每一篇都被自己超级卖力的老师狠狠地撸过一遍，所以数据量都还不错。这导致他既养成了依赖老师的习惯，又养成了盲目自大的习惯。

所以，说到底，这还是个选择问题。我见过太多算不外账的朋侪们：有的一个月好不容易挣到了一些稿费，效果大部门都交了学费，还乐呵呵地给他所谓的老师数钱（我亲眼见过最多的3个月时间倒贴3万多，听到的就更多了）；有的明显有无数次时机可以亲自加到编辑，不必在无数次相同中丧失效率，却偏要交那一笔老师扣下的中介费；另有的朋侪，想出来的创意因为提交了一次作业就被老师收割了，老师用这个选题发了大号，夸你两句，自己就乐得找不着北。

写到这里，发现已经写了2000多字，一些写作班夸张的文案我还没来得及教大家分析，一些写作班教学员洗稿的料我还没来得及说，如果这篇文章数据还不错，我后面就抽闲继续聊。滚去忙了，拜拜喽。

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